9 年級數學

課程: 數學9 年級)

補習級 中級

授課目標:? 以精準完備的系統設計,踏實長遠的學習方案,高效快速的補習方式來提高學生理解原理理論的能力、邏輯推理和分析能力、技巧與策略的解題能力。 通過學習激發出學生的創造性思維和有效溝通技術從而提高對數學的喜愛與理解并把握以下:

  • Operations of numbers.
  • Identification of regularities and generalizations of continuous linear relationships.
  • Measurement and comparison of proportional relationships of similar shapes.
  • Representation of data analysis, validity, and reliability.

授課內容:

  • Operations with rational numbers.
  • Exponents and exponent laws with whole-number exponents
  • Operations with polynomials of degree less than or equal to 2.
  • Linear relations of two variables.
  • Multi-step one variable linear equations.
  • Spatial proportional reasoning.
  • Introduction to statistics in society.
  • Financial literacy of simple budgets and transactions.
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授課方式: ?i)? 以課本為主; 或 ii) 以作業練習為主

注:i) 以課程為主的主要是學前的提前預習式補習。 基礎理論占70%,作業練習占30%。

?????? ii) 以作業為主的一般是跟著學校本學期的進度走,理論課占30%和作業練習占70%。

授課時間:

i) 以課程為主的模式共45小時。有需求者可多加15小時的作業做題練習。

ii) 以作業練習為主的補習時間主要是與學校本學期或學年進度同步來定。

評估考核:??? 學生進步程度將由定期的單元作業和平時測驗標準來進行評估。